思维导图在初中生物教学中的应用研究

李伟

《文渊(高中版)》 2021年09期

吉林白城市洮河镇中学

随着初中生物新课程标准的不断更新与完善，尤其是在近两年初中生物成为本地区中考考试科目，并且伴随着实验也参加考试。帮助学生系统地进行学习，实现高效课堂，一直以来是一线教师追求的目标。本文会对思维导图进行一个简单的介绍，同时根据思维导图的特点与初中生物具体的课程实例相结合，进一步论述思维导图在初中生物教学中凸显出来的“思与教同进”、“教与学相融”、“学与用并行”的创新性特色。

思维导图；初中生物