基于POA的外语教学课堂导入探究

张银辉

《文渊(高中版)》 2021年09期

武汉大学附属外语学校

好的课堂导入有助于提升课堂教学效果。教无定法，课堂导入也没有固定的方法，但是也不能随意选择，教师要在选定教学理念和方法的指导下进行课堂导入设计。从POA教学理念的视角探讨外语教学中的课堂导入环节，提出课堂导入设计应遵循五个原则：激发兴趣原则、学生主体原则、契合主题原则、交际性原则和教育性原则。在这些原则的指导下提出视听导入法、成果展示导入法、热点讨论导入法和情景导入法四种外语课堂导入方法。

POA；外语教学；课堂导入；原则；方法