摘 要：
赣南红色词作品，在红色文化中具有重要作用。本文选取其中较有代表性《赣南游击词》，分别由三位一线的高中语文执教老师，在语文课堂上向学生讲授。本文主要从教学目标的设置、教学内容的选择、教学反思的总结这三个方面，进行了相应的课例研究。本文主要从教学目标的设置、教学内容的选择、教学反思的总结这三个方面，进行了相应的课例研究。教学目标上，主要侧重情感态度与价值观目标，感受红色精神，获得赣南红色文化的熏陶；教学内容上，选取典型的赣南词作品，由不同老师在不同课堂上讲授；教学反思上，课堂结束后，三位老师各自进行教学反思，探讨交流并总结归纳。以语文课堂为切入点，使学生掌握红色精神，从而逐渐增强学生的赣南红色自信。
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