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欧安元
《文渊(小学版)》 2021年08期
重庆市康居西城小学校
新课改以来,“单元整组教学”方式在小学语文教学中的应用成为大势所趋。核心素养中语文学科核心素养的提出对小学语文阅读教学提出了更高要求,如何实现学生语言建构与运用、思维发展与提升以及审美鉴赏与创造同时达到文化传承与理解的目的,成为小学语文阅读教学的重中之重。基于此,笔者在核心素养秉持准则下结合单元整组阅读教学模式对小学语文阅读教学提出个人看法,与各位同业探讨,仅作抛砖引玉。
核心素养;小学语文;单元整组阅读教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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