初中信息技术生活化教学策略探究

尹萍

《文渊(小学版)》 2021年08期

新疆库尔勒市第十四中学

随着社会的不断发展，初中信息技术的重要性日益凸显，传统单一的教学模式也逐渐不适应现今信息技术的发展趋势。鉴于此，本文从新课程改革方向出发，简析了初中信息技术生活化对教学和学生的积极作用，以供参考。

初中；信息技术；生活化教学；措施；策略