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谭玉玲
《文渊(小学版)》 2021年08期
江西省赣州市南康区莲花学校
随着教育改革的不断推进,提高小学语文课堂教学的效率,已成为广大语文老师都在深入研究的课题。构建小学语文高效课堂可以从激发学生听课兴趣入手,然后开展互动式教学,多让学生在课堂上表达阅读感受和读书心得,以此突出学生在学习中的主体地位。同时,教师可以借助信息技术,丰富教学内容。最后,教师还应注重对学生语文核心素养的培养,将人本思想融入语文教学过程当中。
小学语文;高效课堂;互动式教学;主体地位;核心素养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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