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刘丹华
《文渊(小学版)》 2021年08期
江西省赣县中学北校区
在高中数学教学中,通过有效的教学策略的实施,帮助学生们走进数学的精彩世界,在分析、探究、解决问题中体验数学的价值,提高个人的数学素养。在创新实践之中,丰富教学内容以及教学方式,提升教学水平,进而促进学生们尽最大可能去发挥主体性,提高数学学习能力,由此也能切实推动教学质量的提升。
高中数学;有效教学策略;实践探究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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