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丁华
《文渊(小学版)》 2021年08期
山东省日照市新营中学
要想在教学中实现高效课堂的教学目的,需要教师在充分了解化学学科基础知识,根据学生的学习情况和认知能力,制定适合现代学生学习的教学方法,尽可能地打开学生的思维,激发学生的学习兴趣,进行有意识的学习,充分发挥学生主观能动性的作用,从而使得初中化学高效课堂得到构造。基于此,本文将对新课改下如何提高初中化学教学效率进行分析。
新课改;初中化学;教学效率

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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