首页 > 文渊(小学版) > 2021年第08期 > 高职院校“双师型”教师的认定与管理实践研究

  • 高职院校“双师型”教师的认定与管理实践研究

    作 者:

    赵冬冬

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年08期

    单 位:

    承德应用技术职业学院 河北 承德 067000

    摘 要:

    伴随着新时期国家职业教育改革创新的发展趋势,诸多高职院校都打造出高质量的“双师型”教师精英团队,做为教师技术专业进步的一项主要任务,均公布文档现行政策正确引导、鼓励教师全面提高本身双师型教师素养和能力,让教师变成一名拥有丰富多彩技术专业基础知识,又善于实践活动运用专业技能的职业教育教师,为进一步提高人才培养质量给予强有力的师资队伍。

    关键词:

    高职院校;双师型;教师;剖析

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