摘 要：
我国有着几千年辉煌的历史，延绵不断，历史长河中涌现了很多历史人物，历史事件。初中历史学科的学习主要是让学生了解我国历史的进程、历史的人物、历史人物以及历史上发生的各种历史故事，通过历史的学习可以获取更多的历史知识，期望初中生通过对历史学科的学习能够逐步培养出“以史为镜、以史为鉴”的能力，这对当代初中生现在与将来发展都有着积极意义。教学要想到达这样的效果，需要历史教师要重视培养学生的问题意识，在教学中设计历史问题，让学生在分析问题、解答问题的过程中学到历史知识，真正发挥出历史学科的教育价值。本文讲的就是初中历史课题教学中问题设计。
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