浅谈八年级英语听力训练培养策略

谢林林

《文渊(中学版)》 2021年08期

宁都县对坊中学

听、说、读、写是初中英语学习中的四个基础要素，在这四个要素之中，最基础的应该是听。听是人们进行语言交流的前提，也是人们学习和掌握一门语言最重要的部分。初中八年级的英语听力在句子长度与单词难度上都有较大的提升，因此教师要引导学生进行听力策略的学习与训练。本文主要结合学生的现状，总结分析了学生在听力测验过程中出现的问题，并且提出了提高英语听力的具体应用策略，希望能给初中八年级的英语教师以理论的启发与帮助。

英语教学；听力能力；培养策略