“互联网+”时代小学数学教学模式探索

苏会勤

《文渊(中学版)》 2021年08期

宁夏吴忠韦州中心完全小学

“互联网+”时代下的小学数学实现了巨大的改革，能够改变传统、单一的教学过程，改进当前的教学水平。为此，小学数学教师应该将宝贵的数学知识教授经验和崭新的互联网领域先进技术进行充分融合，让学生能够深刻领悟到数学知识的深刻内涵，给予学生更为适合的数学知识研究环境，让学生能够有机会利用自己的智慧解决一系列的数学问题。

“互联网+”时代；小学数学；数学教学模式；探索策略