浅谈小学美术课堂中学生审美素养的培养

褚明明

《文渊(中学版)》 2021年08期

河北省沧州市任丘市长丰镇西杨屯小学 河北 沧州 062562

素质教育得以全面的升华，整体的教学结构更加完善，充分展现艺术科目的特色，培养学生的艺术素养，显得十分重要。本文结合小学美术课堂教学实践，全面探索新的教学路径，巧妙的进行课程的安排和设计，创新课堂教学结构，深度的进行课程的变革和调整，突出艺术课程的优势和魅力，促使学生更加深度的进行美术知识的创作，提高学生的美术创新意识，变革课堂教学的形式，让学生从中挖掘出精彩的资源，并进行美的享受，更好的提高学生的审美素养和鉴赏水平。

小学美术；审美素养；培养