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黄可
《文渊(中学版)》 2021年08期
衡阳师范学院 湖南 衡阳 421010
随着我国对“互联网+”在各行各业的进一步推进,当代经济、社会、文化环境发生了翻天覆地地变化。“互联网+”技术与各行各业的融合成为当今社会科技进步的重要指标,教育行业也应追随“互联网+”变革的步伐寻求创新。高校是艺术设计创新人才培养的主要战地,因此高校艺术设计专业教学的“互联网+”化是高等院校教育发展的必然趋势,如何有效结合“互联网+”技术优势为高校人才培养提供新的助力是高校面临的巨大挑战。本文通过阐述“互联网+”的相关理论概念,分析高校艺术设计专业教学的现状及弊端,从而探讨当代高校艺术设计专业教学改革的新方向,以期为国内其他院校的艺术设计专业建设提供思路。
“互联网+”;艺术设计;教学模式;改革

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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