以课程改革为动力，充分发挥教研员的引领作用——教研工作感悟点滴

王立

《文渊(中学版)》 2021年08期

吉林省双辽市教师进修学校

课改实验工作，概括起来就是三句话：走出去一考察、学习、充电、借鉴、提高；走下去—听课、调研、指导、示范、培训；走回来一学习、研究、总结、提炼、推广。

课程改革；教研员；引领