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刘颖
《文渊(中学版)》 2021年08期
河北省保定市白沟新城弘博学校,河北 保定 071700
一直以来课堂教学都是教师教书育人的主阵地,学生学习知识的神圣殿堂。随着新课程理念的实施,我国教育部门越发重视课堂教学的成效性,高效率的课堂教学水平,可以大幅度提升学生的学习成绩,改善学生学习习惯,对于小学数学课堂教学更是如此。那么,本文就以提高小学数学课堂教学的有效性为主要内容,研究和分析具体的实施策略。
小学数学;有效性;课堂教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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