浅谈核心素养导向下踏虎凿花传统文化在动画专业教学中运用

李燕 何昱轩

《文渊(中学版)》 2021年08期

湘西职业技术学院

中华民族优良传统的动画片系列精神也体现动画自身的价值，在动画教学中融入中华优秀民间文化，将动画教学与当地传统文化相融合之课程化，必能相互滋养碰撞出新的文化韵味，推动动画专业与传统文化的发展。

核心素养导；踏虎凿花；传统文化在动画专业