信息化背景下情境教学法在初中历史教学中的应用

高长华

《文渊(高中版)》 2021年08期

河北省邢台市清河县王官庄初级中学 河北 邢台 054800

所谓初中历史情境教学实际上是教师在新课程改革的基础上，依照历史情境教学理论和学科特点以及学生的学习能力，创设教学情境，在信息化背景下对课堂教学内容进行创新，提升学生的学习兴趣。在初中历史课堂教学过程中，情境教学属于比较常用的一种教学模式，比如说角色情境和问题情境等。情境教学能够在很大程度上提升学生们的虚席热情，凸显学生的主体地位。基于此，本文对信息化背景下，初中历史情境教学的应用进行分析，以供相关人士交流参考。

信息化背景；情境教学；初中历史