分析在初中化学教学中提高学生的科学素养

段紫鹏

《文渊(高中版)》 2021年08期

江西省进贤县第六中学，江西 南昌 331700

化学是一门自然科学，是现代科学技术进步的重要力量。在初中化学教学体系中，根据学生的特点培养科学素养尤为必要，以满足学生的实际发展需求。科学素养主要包括理解基础知识、掌握学习方法、树立科学思想等，形成运用化学知识解决实际问题的能力。随着课程改革的推进和素质教育理念的渗透，培养学生科学素养的任务越来越艰巨，教学存在的问题也逐渐暴露出来，教师必须创新教育理念，把学生培养成复合型人才。基于此，本文就在初中化学教学中提高学生的科学素养开展探究与分析。

初中化学；科学素养；教学对策