藏汉双语法学教育的规范化路径探析

俞楠

《文渊(高中版)》 2021年08期

西北民族大学 法学院

藏汉双语法学教育有助于民族地区法律人才的培养。然而我国目前藏汉双语法学教育中普遍存在着课程设置与培养目标脱节、双语师资力量薄弱、缺乏体系化的专门性教材以及实践教学弱化等问题。为更好地实现民族法治专门人才的培养目标，应当通过合理设置课程、加大师资队伍建设、编著双语专业教材以及注重实践能力培养等方式进一步规范藏汉双语法学教育机制。

藏汉双语；法学；人才培养；规范化