自主参与 合作交流——小学语文教学中小组合作学习的应用

赵文敏

《文渊(高中版)》 2021年08期

长春高新第一实验学校

随着素质教育的不断发展，培养小学生语文学习能力，提高学习兴趣，已经成为小学语文教师的工作内容。教师在进行课堂教学时要坚实自身的教学理念，开展语文教学活动时组织学生以小组合作学习的形式参加活动，提高学生的语文核心素养、学习能力以及学习积极性有助于学生促进自身发展。学生在学习语文知识时可以发散思维、培养学习兴趣、加强锻炼，提高自身的学习合作能力，这样可以提高小学生的探究能力以及合作意识，促进学生不断进行发展。基于此，本文主要对小组合作学习在小学语文教学中的应用进行分析。

小学语文；语文教学；小组合作学习