关于信息技术与高中政治教学融合创新的思考

梁艳兰

《文渊(高中版)》 2021年08期

广西柳州市柳江中学

随着时代的进步和新课程改革的发展，人们积极探索信息技术与教育教学深度融合的发展路径及创新机制，有效促进了高中政治学科的发展，但这一过程中还存在一些困难。这就需要不同的主体共同努力，形成合力，共同促进信息技术与高中政治教学的融合创新，进一步提高教学质量，以达成时代赋予高中政治学科的使命。

信息技术；高中政治教学；融合创新