论如何创建以生为本的小学音乐高效课堂

郭倩君

《文渊(高中版)》 2021年08期

长春东师中信实验学校 吉林 长春 130000

音乐学科是小学教育中的重要组成部分，它肩负着教导学生音乐知识，培养学生审美能力、创造力、想象力以及提升学生音乐素养的教育任务。以生为本教育强调尊重学生的个性特点，要求教师结合学生的个性特点，设计层次化、个性化的教学内容和教学方式。尤其是“双减”政策理念下，音乐学科的重要性更加凸显，所以培养学生的音乐兴趣以及音乐能力，提升音乐教学质量就成为音乐教师工作的重中之重。因此教师要运用符合新课标理念的教学方法，调动学生音乐学习探究的积极性，创建以生为本的小学音乐高效课堂。

小学音乐；以生为本；高效课堂