核心素养下小学语文课外阅读策略探微

赖飞飞

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省赣州市厚德路小学，江西 赣州 341000

教师要将阅读教学向课外进行拓展延伸，加强课内外阅读的联动，促进学生的知识积累、思维发展、审美品位的提升。教师要鼓励学生多读、深读，让他们边读边思，让自己的思维变得清晰，让自己的观察、表达能力得以提升。教师要加强课内外阅读的融合，引学生去搜集资料，教会学生阅读的方法，激发学生的阅读兴趣，让他们从阅读中获得更多的乐趣。

核心素养；小学语文；课外阅读