浅谈初中道德与法治教学中新媒体的创意应用

徐小红

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省赣州市章贡中学，江西 赣州 341000

初中阶段的道德与法治，需要学生身临其境地去体会、去感悟，若只是单纯的纸上谈兵，不能够让学生在现实生活中灵活地应用这门学科的知识。在合理应用新媒体技术的基础上可以创设更加良好的教学“情景”，并且通过应用新媒体技术的教学过程，帮助教师突破教材的限制，用丰富的新媒体资源更好地把握教材、运用教材。基于此，对初中道德与法治教学中新媒体的创意应用进行研究，仅供参考。

初中道德与法治；新媒体；应用