探究小学数学复习课教学存在的问题及改进策略

刘艳华

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省赣州市于都县桥头乡中心小学 江西 于都 342300

小学数学复习课是教学的重要组成部分，具有课本知识的归纳、总结，有利于学生更好地巩固理解，形成系统思维，有利于提高学生的实践水平，培养学生的逻辑思维。教师在教学过程中要做好引导，坚持以学生为主体的原则，选择符合学生认知能力的复习方法。建立高效复习课已成为小学数学教学的主要研究内容，需要教师高度重视，注重方法创新、观念转变，建立系统的知识体系，注重复习技巧。

小学数学；复习课教学；问题；改进策略