“留白”艺术在小学数学课堂教学中的应用

付慧娟

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省抚州高新技术产业开发区金巢实验学校 江西 抚州 344100

留白，顾名思义就是在适当的时间或空间留下空白。留白是一种艺术，一种智慧，更是一种境界。课堂“留白”能让学生有更多的时间和空间去思考、去探索，使学生的思维更有深度和广度。教师恰当把握好留白的时机，引导学生去独立思考解决问题，会起到润物细无声、此时无声胜有声的效果。

留白艺术；灵动探究；体验智慧