高中英语阅读教学中引导学生自主学习的策略研究

史明乾

《文渊(小学版)》 2021年07期

贵州省德江县第一中学，贵州 铜仁 554300

在传统的高中英语教学过程中，阅读教学的开展往往只局限于对学生进行文本内容的讲解，重视文本学习过程中对语法词汇知识点的学习。但在新课改的教学背景下，高中英语阅读教学的开展既有对学生知识技能的培养，同时也要锻炼学生的英语阅读思维能力。因此在当前英语教育的改革过程中出现了教师难以根据新课改的要求对教学实践加以改进，其在教学过程中存在的问题就是已经改进了的教材与落后教学方法之间的矛盾。而在使用新教材的过程中，教师对教学实践过程的改革也存在着流于形式，本质未变的实际问题。

高中英语；阅读教学；自主学习