个性化视角下的小学语文作文教学探究

林岁莹

《文渊(小学版)》 2021年07期

福建省南安市呈美小学，福建 南安 362342

当前，在课程改革的大环境下，对小学得到作文教学提出了更高层次的要求。要求学生个性的培养。新的小学语文作文教学就是要打破抄袭式教学模式，使学生具有独立性。因此，小学语文作文教学需要学生的感知，让学生写作走出来，让学生创造自己的优秀作文。

小学语文；作文；教学探究