高职院校公共艺术课程体系的构建方式

刘欠欠 罗霞

《文渊(小学版)》 2021年07期

贵州省铜仁职业技术学院，贵州 铜仁 554300

公共艺术课程是高职院校中的重要课程，公共艺术课程的主要开展目的，是利用课程熏陶，激发学生的艺术灵感，在艺术传播的同时，促进学生审美能力的提升，达到艺术教育的目标。公共艺术课程的有效开展，需要健在科学的教学体系基础上，就目前来看，在许多高职院校中，艺术类课程体系都存在不同程度的问题，削弱了艺术课程的作用，这种教学问题必须要受到学校方面的高度重视。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

高职院校；主要问题；公共艺术课程；优化策略