首页 > 文渊(小学版) > 2021年第07期 > 初中物理实验教学的实践与思考

  • 初中物理实验教学的实践与思考

    作 者:

    鲁彬

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年07期

    单 位:

    泰安市新泰市新汶街道初级中学 山东 新泰 271219

    摘 要:

    初中作为学生升学的重要阶段,学生已有一定的学习能力,其学习习惯也基本成形,但很多学生在学习的过程中,逐渐养成了学习的陋习,眼高手低,导致在学习的过程中问题积压过多,导致后期学习动力不足,对学习产生一定的厌倦情绪。其中,物理作为以研究自然科学规律为主的一门学科,其在日常生活及其他领域的应用较为广泛,有着重要的价值,从当前的教学情况来看,由于没有考虑到学生的实际需求,导致教学不能照顾到不同层次的学生,背离了新课改的要求,因此,初中物理教师应该注重将德育和实践贯穿到教学中,端正学生的学习态度,培养其核心素养,即适应终身和社会发展需要的必备品格与能力,是有关学生知识技能、价值观等多方面的综合素质,特别是物理作为和人们生活息息相关的学科,更应注重其核心素养的培养和学生动手能力,本文就如何加强初中物理实验教学进行讨论、分析。

    关键词:

    初中物理;实验教学;实践;措施

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