初中音乐中合唱教学对学生合作意识的培养与提升

李希先

《文渊(小学版)》 2021年07期

济南市历城区青少年宫 山东 济南 250100

随着教育改革整体趋势的不断深入推进，我们对于现阶段的各个学科基础教学活动也分别提出了许多新的要求，尤其是在初中阶段，学生们的身心成长都十分迅速，所以我们不仅要在这段时间注重向他们传授相关的学科知识，还应当根据初中生的成长和发展需求来为他们传授相应的价值理念和思想态度，从而帮助他们不断提升自我，实现自身综合素养的全面成长，而本文主要探讨的就是在初中的音乐教学实践课堂上合唱教学对于学生合作意识的培养和提升，希望能够通过探究和分析来为初中阶段的音乐合唱教学提供一些切实可行的教育创新思路。

初中音乐；合唱教学；实践方法