微课之于小学语文教学的作用研究

余继娟

《文渊(中学版)》 2021年07期

江西省抚州市东临新区湖南中心小学，江西 抚州 344100

二十一世纪是互联网的世纪，不仅改变了我们的生活，还对我们的教学模式提出了新的挑战，我们不能固步自封，这样只能与时代和环境越来越不相适应，要勇于尝试新的教学方法。而微课教学强调“碎片化学习”的概念，是目前比较符合时代特点的学习方式之一，本文以小学语文课堂教学为研究对象，探讨微课教学的教学方式在小学语文课堂教学中的必要性、可行性以及作用，为更好地指导教学实践提供理论基础。

小学教育；微课教学；语文教学；教学模式