在初中语文教学中实践国学经典诵读途径

扎西德吉

《文渊(中学版)》 2021年07期

四川省甘孜州新龙县中学<教师进修校>，四川 新龙 626800

诵读在初中语文教学中有着十分重要的地位。开展初中语文诵读教育研究，不仅能教给学生认识和掌握诵读的基本方法，还能提升学生对国学经典作品的品读赏析能力，进而加深对经典文化的认知，以及潜移默化间提升文学素养。诵读国学经典有助于让学生亲近经典，营造浓郁诗书校园文化氛围，培养学生热爱祖国、乐于传承优秀文化的情感。基于此，本文将针对初中语文教学中实践国学经典诵读途径展开思考。

初中语文；国学经典；朗诵教学