谈小学数学教学与学生思维能力的培养

李卫

《文渊(中学版)》 2021年07期

江西省上饶市余干县玉亭镇中心小学，江西 上饶 335100

数学作为一门工具学科，其自身是小学教育中比较重要的课程对于学生思维逻辑以及数学知识的培养应该结合实际情况做好引导。在具体的教学中，教师应该重视培养和提高学生的思维能力，并将思维训练融入到数学教学的各个环节之中，这样能够达到良好的教学目的。本文首先分析小学数学教学中学生思维能力培养的重要意义，其次提出相应的教学方法，以供参考。

小学数学；思维能力；教学方法