摘 要：
一直以来对于语文课堂教学的重视程度都非常的高，这就导致我国中小学的教育人文性质存在非常明显的问题，所以在全国范围当中推行朗读教学非常的重要，朗读学习也是提高学生们人文综合素养的一个主要途径和方式之一。目前的语文课堂教学开展过程中，经典诵读对于学生们来说非常重要，尤其是对于学生们的个人健康发展和优秀的价值观形成更是有着非常明显的促进，虽然目前的语文课堂教学制度愈发的完善，但是和经典诵读有关的教学模式以及教学方法依然存在些许的问题没有得到解决，严重影响着整个朗读教学的教学质量提高，对于学生们的未来发展来说十分的不利。
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