课程思政视角下高校心理健康教育工作策略分析

禹果

《文渊(中学版)》 2021年07期

郑州财经学院会计学院 河南 郑州 450000

课程思政教育背景下，心理健康教育也需要做到与时俱进，能够充分结合思政建设的诉求，妥善处理好育心与育德之间的关系，找到心理健康教育与思政教育的契合点，优化教学设计，确保构建更加理想的心理健康教育环境和格局。本文从这个角度入手，首先归结课程思政与高校心理健康教育之间的关系，转而倡导从课程思政的角度去探讨高校心理健康教育工作策略，希望继而提升高校心理健康教育工作质量。

课程思政；高校心理健康教育；教育工作策略