基于家国情怀教育下的西藏初中语文教学策略分析

肖慧

《文渊(中学版)》 2021年07期

西藏山南市完全中学 西藏 山南 856000

对家国的认同感，是凝聚我国人民、推动我国发展和不断发展壮大的重要精神品质，作为一名人民教师，要将培养学生深刻的家国情怀放在首位。因此，语文教育课不仅要教授学生基础知识，更要教授学生如何做人，帮助学生树立正确的价值观。其中，初中生正处于对世界产生兴趣、形成价值观的重要时期，中学语文教育课堂应注重培养孩子们的家国情怀，使学生从小就形成强烈的爱国主义心理。因此，本文从西藏初中语文教材中家国情怀培养的现状和问题入手，探讨如何更有效地利用中学语文教育课程培养学生家国情怀。

家国情怀；西藏；初中语文