高校体育课程创新教学模式变革的现状、影响及优化路径

王彬

《文渊(中学版)》 2021年07期

北京联合大学 北京 100101

随着现代网络发展、科技水平不断进步，高校体育课程教学模式改革也应改变固有思维模式，注重高校体育课程信息化创新教学。对高校而言，将“互联网+”这一概念融入进高校体育课程教学中既是机遇也是挑战，促进学生积极参与体育课程时学到更多知识，是以本文从高校体育课程教学模式变革对学生素养提升的促进作用视角出发，帮助高校学生提升文化与创新能力并提出相应的教学模式优化建议。

高校体育课程；教学模式变革；体育精神传承