新时代高中语文教学中传承传统民族文化的路径探析

张萍

《文渊(高中版)》 2021年07期

宁夏中宁县第一中学，宁夏 中卫 755100

在新时期下的高中语文教学课堂中，教师要突出语文学科人文教育的价值，带领学生分析在课本语句背后所蕴含的传统民族文化精神，让学生感受到语文学科中无处不在的传统民族文化内涵，以此来提高课堂教学的效果。因此教师需要精心的设计课堂教学环节，贯彻落实素质教育的特征，提高课堂人文教育的效果。

高中语文；传统民族文化；教学研究