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杜月朋
《文渊(高中版)》 2021年07期
河北省石家庄市桥西区四维小学 河北 石家庄 050000
对于部编版的小学语文教材来说,其主要将不同的单元主题及知识要素划分为各个单元,各个单元之间的板块性较强,为开展单元要素整体性教学提供了较大的发挥空间。在实际教学过程中,教师应当依据小学语文学科特点以及小学生的实际学习情况,为其准确找到课堂教学目标及方向,仔细研究实际教学内容的特点,为学生设计关联性较强的教学活动及课堂实践活动,并借助科学有效地评价总结机制,将语文单元要素教学落实到位,进而有效增强学生的学科素养水平。
小学语文;单元要素;方法策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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