如何利用信息技术提高初中数学课堂教学的有效策略

王亨谦

《文渊(高中版)》 2021年07期

甘肃省临夏回族自治州临夏县韩集初级中学 甘肃 临夏 731800

进入二十一世纪，信息技术获得了较大程度的提高，为我国各行各业的发展提供了有力的工具，使我们的生活、学习和工作发生了翻天覆地的改变。因此我们要加强对于信息技术应用的研究，使其不断为我们人类社会的高效发展服务。随着新课程教学改革的持续深入，初中数学教学面临着巨大的改革压力，如何打破目前教学困境，有效提升教学质量成为教师关注的焦点。本文提出利用信息技术提高初中数学课堂教学的有效策略，希望为数学教师的教学改革提供新的思路。

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