基于核心素养发展的初中英语听力教学实践的探讨

文惠芬

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省南昌市进贤县第二初级中学，江西 南昌 331700

以“核心素养”为目标开展英语听力教学，是当前英语教学发展的主要方向。基于此，文章分析了英语听力教学存在的问题，并结合实际案例探讨了初中英语听力教学的开展，期望在有效策略的指导下提升初中英语听力教学能力，助力学生英语核心素养的发展。

核心素养；初中英语；听力教学；实际研究