课堂教学原则的践行与初中物理教学的结合

王淑珍

《文渊(高中版)》 2021年07期

新余市渝水区下村中学，江西 新余 338004

在新课标改革之后，教育部门明确指出学校教学工作要不断优化和改进教学方式，充分突出学生的主体地位，有效彰显教学改革的成效。作为新时代的初中物理教师，要践行全新的教学理念，秉承更加科学的教学原则，在有限的课堂时间内为学生源源不断的输送新知识，强化对学生综合能力的培养，帮助学生掌握更加实用的学习方法，提高学习效率。基于此，本文就从遵循趣味性、科学性、鼓励式原则几个方面出发，论述了初中物理课堂与教学原则结合的具体策略。

初中物理；教学原则；教学理念；结合