浅谈小学语文课堂趣味性对教学的作用

邹小明

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省信丰县思源实验学校，江西 信丰 341600

对于一名小学语文教师，如何激发自己课堂的趣味性，使小学生喜欢甚至爱上自己语文课，是我们老师们的不懈追求。我们知道，在教学过程中，学生可能因为一成不变、了无生趣的课堂，厌倦这位老师，而厌倦这门课，教学效果便无从谈起。相反，如果我们的课堂具有趣味性，就能够吸引学生的注意力，使教学效果也将事半功倍。学生也会喜欢这位老师，进而喜欢这门功课。

小学语文课；趣味性；教学风格；亚里士多德