课程思政视域下高校军事理论课思政育人路径探析

宋玉明 单翀飞 孙海龙

《文渊(高中版)》 2021年07期

河北科技大学 石家庄 050000

课程思政是落实高校立德树人任务的根本措施，实现专业教育和思政教育结合的有效方法，是完善三全育人的重要方面。军事理论课是以厚植爱国主义教育为核心，以提升学生国防意识和军事素养为重点，达到增强学生的国防观念、国家安全意识以及提高综合素质为目的一门课程。本文简单分析了当前国内相关高校开展相关研究的一些内容，结合本校实情，积极开展了在课程思政视域下构建军事理论课的育人体系的路径相关研究，为军事理论课的创新与改革提供了一些方法。

课程思政；军事理论课；育人