浅谈小学数学课堂提问的有效性

黎盖魁

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省南昌市南昌县广福镇中心小学

在小学数学课堂教学活动开展过程中，教师恰如其分地提问，不仅可以集中学生的注意力，点燃学生的探究欲望，还可以驱动学生发自主思考，发展思维能力。文章讨论了小学数学课堂教学的有效提问。

小学数学；课堂提问；有效性