网络学习空间与计算机专业教育教学深度融合应用

罗明锦

《文渊(小学版)》 2021年06期

江西省赣州市第一职业技术学校 江西 赣州 341000

网络学习空间是我国推进教育信息化的重点内容和发展方向，是教育信息技术与学科深度融合的重要载体，为广大教育工作者提供大量学习和教学资源，是教师备课、授课以及课后作业批改、反馈的得力助手，是促进教师信息技术学习、应用和提升的良好平台，是优化课堂教学、提高教学质量的有效途径。基于此，本文着重探究网络学习空间与计算机专业教育教学深度融合应用策略，以期为大家提供参考。

中职；网络学习空间；计算机专业；深度融合；应用策略