谈生活化指导下的小学数学教学

肖丽

《文渊(小学版)》 2021年06期

江西省樟树市第二小学 江西 宜春 331100

生活化教学现在成为小学课堂教学的主流，它改善了原来单一传统的教学模式。它不仅激发了学生们对数学的兴趣，还有利于学生思维能力的发展与创新及创造能力。因此，在小学低段数学的学习中，根据教学内容的需要可以采取不同的学习、教学方式，创设数学生活化情景模式，引导学生学习兴趣，将数学知识导入到生活实践中，也可以建立数学学习小组，加强课堂内外讨论，同时要注重课堂教学评价，激励学生数学学习。

小学数学；生活化；数学教学