关于“十四五”县域教育规划的编制原则及改进策略

杨文穗 肖黎明

《文渊(小学版)》 2021年06期

赣南师范大学，江西 赣州 341000

我国“十四五”教育规划编制面对新形势新特点，为实现教育强国提供了科学指导，同时也为县域教育规划的编制与改进指明了方向。在此背景下，“十四五”县域教育规划的编制也要顺势而为、乘势而上，提升县域教育规划的科学性，为我国教育现代化建设提供有力支撑。基于此，本文从“十四五”县域教育规划的编制原则着手，教育规划编制需遵循党的发展、优先发展、依法治教、公平性、批判性、全局性原则。并就“十四五”县域教育规划的改进策略进行探究。

“十四五”规划；县域教育；编制原则；改进策略